2020年9月15日 星期二

第一次的IEP! 比車輪重要的天倫!

 2020-9-兒子幼兒園開學了。

 


家裡兒子出生後,其實成長過程蠻順的

不僅懷孕產檢過程,比第一胎來的順利

就連養育上都有了第一胎經驗會惠顧

理當來說應該要一路順下去的。

直到兒子兩歲都還不太開口,不理人

眼神不習慣對焦在人身上,即便長輩都說男生比較慢。

周遭有些朋友提點我們要帶弟弟去給醫生看

前後跑了好幾間醫院填好多次資料 還做了腦波檢測


最後轉到聯合醫院的兒童發展中心評估。

 




在第一次打開診間門弟弟就跑進去玩玩具

且完全沒有分享的行為,醫生當下就告知我們第一印象[他是!]

再來就是去年底去一堆評估後的[自閉症]確診!

並問我們有沒有要申請身心障礙的證明呢?

 

貼頭我自己人生路上要比比不完,但比起大部分的人

在家庭路上我算是挺順挺幸福的...

父母沒有高壓教育,即便對生活態度要求很高。

我也不會因為表現不好,真的得到什麼實質的懲罰。

倒是一路到大實質禮物討了不少~~笑。

 

一直到現在都還是受她們關照

可能因為這樣我對自己的孩子,也是很照顧

我不敢說我多行~但我相信我有做到。

超出一般普世均值很多的神隊友爸爸!

 

我沒有跟很多朋友說過,其實家裡的兩個孩子
不是靠求來,但也不是自然得來的~
雖然不是所謂的試管嬰兒,也是靠一些後天的努力才有的!

我跟老婆其實在身體上沒有太大的異常。
不過因為工作&環境因素的確難受孕

想著自己的年紀再看看周遭朋友同儕,
就算家中長輩沒給壓力
也覺得該給個交代。

所以跟老婆一起去看醫生老婆回家打自己拿排卵針

往自己肚子打…..一連打好幾天還要按表操課~

要人工受孕時我還被安排到日本出差….天時地不利
在醫生評估很難的情況下我們還是有了第一胎
家中大女兒
也算是個奇蹟(日文KISEKI> 女兒小名我叫他KIKI)
真心不唬爛 !我老婆羊水破的當下大樓突然停電....這個我忘不了~

 

原本擔心早產體重較輕的大女兒身體狀況不佳後來也慢慢步上軌道。
在發展上除了瘦了一點點,其他的發展倒是都很好~還比同齡小朋友好
生了女兒一年後
老婆有問我要不要再生一個?

考量的原因是我們的年紀與體力外~
我知道婆家也知道我是家裡長男長孫
不想要女兒在我家中有壓力。

趁著還可以幫忙照顧時鼓勵我們夫妻二連打….

 

老實說沒有不願意但一開始我是有猶豫!

也許是我沒把握可以做好照顧好! 或是說我自己也私心
想要多一點屬於夫妻兩個人的時間,像年輕時談戀愛一樣過日子

但真的只是一閃而過的鈍一念頭而已! 我也是馬上說好
於是老婆又開始在家往自己肚皮打針
我按表操課雙修的日子
雖不知道到底是人工還是自己做出來的(因為同時進行)



但也如願的有第二胎我跟第一胎比起來心裡覺得挺順的….
然後就算是人工受孕醫生還是不能當作上帝幫你選男挑女!
經過3個月後配老婆去產檢廳性別時
醫生很平順地說你看超音波

這個點是寶寶的睪丸~我心裡默默地笑了一下!
不是因為YES ! 我中了的感覺~而是這一胎我真的覺得很順。
老天很眷顧我
老大是女兒第二胎早就直覺就會是男的~

但我覺的弟弟的眼神...說不上來...特別熟的感覺

就這樣一路到生產滿月周歲成長曲線都沒太大問題。
不太講話不理人好像也被我們視為只是[太有個性]!

玩具玩法也很特殊...後來才知道這是自閉兒的傾向

不斷地排列或堆高 ~但他也堆得平衡感很厲害就是






想說其他爬坐翻身跑跳生理發展都超級正常的
一路養到差不多年幼幼班的年紀(大女兒同齡時都會念3字經了)

弟弟連基本的仿說都不太理人,偶而應付一下發音而已。

連基本的指令也無法理解,去幼幼班試讀幾個半天….他坐不住

老師管不了他外婆也覺得沒辦法等大一點再去念書好了。

 

24個月的某天外公婆要接兩寶回去照顧的路上
車子關門前連爸爸媽媽都沒正式叫過的弟弟

突然對著我跟太太大喊了一聲[()]

雖然一講完眼睛馬上漂走~但那一聲有如上帝或是天使的呼喚


當下外婆大吃一驚到下巴要掉下來….

我老婆更是感動到要哭出來原來他是會的….

家裡有了弟弟之後我對家中兩個女人不是很好。


一位是前世情人大女兒

一位是今世情人我老婆

尤其弟弟確診後我EQ一路走低常常對她們發脾氣!

不是因為我怨對為何兒子是自閉兒

反而因為是希望兒子學得更快要求更高!

常常遷怒到老婆跟女兒……對他們兩個我蠻抱歉的。

 

這一年多來帶著他評估早療引導他學習!
雖然他還是很有他的個性
毛也很多~
心理尚未解鎖的部分也還有


看了很多資料,也很多有經驗的朋友給我意見。

不過語言方面進步很多再來就是上學後

要往社會化努力~我也只能放寬心相信老師們。

 

在班中也常是特立獨行的弟弟



老師說他蠻愛看書的

昨天去學校跟老師以及特殊生的老師開了第一次的IEP會議,

簡單來說就是給特殊生還有班導師

的學期KPI去達成,對我來說也跟老師表達有進步即可。

對於年底要再去評估,巡訪的老師問我會介意孩子被貼標籤嗎?

 


說真的!我一點都不介意我還擔心沒有標籤!

當然跟一些重度或是身體上有障礙的孩子比起來

我們算是很幸運的!

我只是希望(利用)這標籤有的資源盡量幫助他。

等到他可以理解後,他自己可以決定要不要這個標籤。


 

自理>自律>自立 是老天給你&貼頭老杯的課題….


























 















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